1| 5 5 5 6 1| 1 1 · 1 5 1 4 · 5记 人 、 叙 事 、 描 写 景 物 的 文 章5 3| 5 1 · 7| 1 · 3 1 7| 4 3 7 2 二 、 记 叙 文 能 发 表 议 论 吗6| 6 7 1 5| 6 · 1 6| 1 记 叙 文 可 以 议 论5 3 · 7 4 · 7 3| 4但 议 论 不 可 过 多5 4 6| 1 6 · 6 打 个 比 方5 4 7| 7 1 7如 果 想 焖 干 饭6 5 1 3 3 4| 3虽 然 需 要 放 点 水5 1| 1 3但 应 少 放7 4否 则6 2| 6 5水 多 米 少7 2| 2 7| 1 · 3 3 5干 饭 就 变 成 了 稀 饭1 3 4| 1| 1 1 6 3 · 5 4| 3 1 · 3| 7 · 2 3 6干 饭 和 稀 饭 的 本 质 区 别 就 在 于 水 的 多 少3 4 4| 2 因 此4 3 2 7 7 7| 1| 3 1 2 5 5 7 · 2 · 6 7 · 1 2 3 2 1| 4 6 7 5记 叙 文 和 议 论 文 的 本 质 区 别 就 在 于 ： 记 叙 和 议 论 孰 多 孰 少7 · 2 6| 3 6 2 7 · 5 2 6| 2 7写 记 叙 文 最 好 不 要 大 发 议 论2 7 1 4 3 4 4| 6要 学 会 用 事 实 说 话1 5 · 2 6 · 3 5 1 6 5 6 1 2 · 6 4 · 4 5 · 6 1 3让 事 实 本 身 去 表 达 作 者 的 喜 怒 哀 乐 就 可 以 了2| 5比 如4| 1 · 4| 3 5| 2 3 2 1 4| 6 6| 1 4父 母 爱 孩 子 是 不 会 整 天 把 我 爱 你2| 1 3 3 · 5 3 7孩 子 挂 在 嘴 边 的5 5 2 5 2| 5 6| 7 6 2| 1 4 7 6 6| 6 3 7 2 3 6 2| 6 4 6| 2而 是 通 过 自 己 的 一 言 一 行 把 对 子 女 的 爱 真 是 自 然 地 流 露 出 来1 7 5 7 3| 1 2 7 5 2| 3| 3 1 · 1真 正 的 记 叙 文 完 全 可 以 没 有 议 论1 · 7当 然3 · 6 · 7 3 7 · 2 6| 7 1 7 6 · 4| 6 5 2 4有 时 恰 到 好 处 的 议 论 也 是 必 不 可 少 的1 3 4| 7| 2 2 1 3 1 7 2能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用3| 4| 7 4 7 6| 6这 是 一 个 度 的 问4 6 · 1 6 7 4 3 6| 2 · 7| 1 · 1 1 1 2需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会4 7 · 4 6 6 5 6 3 2 3 · 5 1 5| 2 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审2| 1 2 5 2| 3 7 4 6| 4| 6 记 叙 文 写 作 一 定 要 审3 2 · 1 6 4且 审 很 关 键5| 5 · 1| 3 比 如
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