7| 7 · 3 1 · 2 1 3 6 4 4 4 · 3 5这 些 文 章 都 是 很 好 的 写 景 范 文3| 1 5 5 7 · 3 2 · 7 2 2 3 6| 1 1 5 4 1| 4 2 2 7 6| 2| 2 · 5 3 6 6 3 7 · 2 3 5 5| 6 3 · 4 6 1| 3 · 5 6 3| 7| 2 7 6 5 4 · 7 · 2| 5 2 2 · 2 6 7 · 7| 4 · 7 海 上 日 出 按 事 情 的 发 展 顺 序 写 出 了 日 出 的 过 程 ； 《 夕 照 》 按 时 间 顺 序 写 出 了 如 诗 的 夕 照 ； 《 大 理 三 塔 》 按 空 间 顺 序 写 出 了 三 塔 的 样 子5| 3 · 6 7 5| 2 2 4 · 6 6| 1 3 · 7 6 1 5 7| 4 7学 生 通 过 学 习 知 道 了 写 景 要 按 一 定 顺 序 去 写5 4 4 5 4| 5 4 4并 见 识 了 各 种 顺 序2 1| 7 2 · 6| 3| 2 · 6 3| 1 2 1学 生 还 知 道 了 写 景 在 描 写 时2 6 · 4 3 5要 寓 情 于 景2 · 2| 4 6 2 6| 2 2要 带 着 感 情 去 描 写2| 3 · 5| 7 · 4 · 6 6展 开 丰 富 的 想 象6 6 · 7 1 4 5 · 3 6 3 1 · 1 6 3| 3 3尽 量 运 用 生 动 的 语 言 、 贴 切 的 手 法1 · 7 1 · 1 2 7 1 1 6 4 3如 ： 联 想 、 比 喻 、 夸 张 等1 5 2| 6 3| 1 · 5 7 · 6| 3 5 1 6 1 6 5 3 · 7 5只 有 这 样 枯 燥 的 景 物 描 写 才 会 变 得 充 满 生 机6 4 3 2富 有 情 趣2 2 · 2 1 4 · 3才 会 吸 引 读 者2 6 6 · 7 1 4| 3| 4 · 7 · 1 7 5 1 3 · 3 · 2 6 3| 6| 4 2 2| 3 1 2 · 4 3 1当 然 学 生 还 知 道 了 文 章 写 得 这 样 细 致 传 神 得 益 于 作 者 的 细 致 观 察3| 7 2| 2 · 7 4 7 2 二 、 读 万 卷 书7 · 4 5 3过 语 句 关1 · 3 7 3 3 6 4 4 7| 7 巧 妇 难 为 无 米 之 炊3 2 1 5读 万 卷 书5 · 4| 7| 4 3 4才 能 行 万 里 路6| 6 5 4 7| 6要 想 写 好 写 景5 7 2 6 6 3 4 6 7 3 5 3 5 3| 2 5 · 7积 累 一 定 量 的 写 景 状 物 的 词 汇 势 在 必 行6 · 6| 3 3 3| 4| 5 2| 1 4 7 7 · 1 1| 2用 了 两 个 星 期 的 时 间 强 化 训 练 词 语3 4学 生
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