7 4 5 2| 4 2板 着 面 孔 说 教7 7 7 1 6 5 7| 5 6| 5 6 2| 2愿 意 看 到 考 生 把 议 论 中 抽 象 的2 1 7 7 4 · 3 1 5难 懂 的 道 理 或 见 解7| 6| 3 2| 1| 3 4 5| 6 2采 用 一 定 的 方 法 和 手 段7| 7 2 7 · 2 7 4| 4 3| 4 4| 6| 6 4 3 5 2 · 7 6 2 4 · 3 1 1使 之 变 得 具 体 、 变 得 形 象 ； 把 议 论 中 冗 长 的 客 观 的 论 述4 · 7| 2 · 3 3 6 1采 用 一 定 的 技 巧2 4 4| 4 4 4 6 5使 之 变 得 生 动 活 泼3 6 1| 2摇 曳 多 姿4 1| 3| 7 1| 7 1 3比 如 使 用 比 喻 论 证7| 1 7 · 1| 3 6 3 1 6因 为 喻 体 的 为 人 熟 知6 1| 5 6 · 4 2| 3 · 5 5 7 1 2 · 5 · 2而 本 体 与 喻 体 之 间 又 具 有 相 似 点1 3 2 5 4 3 1 1| 6 2议 论 起 来 就 会 独 僻 蹊 经6 7 4 7别 开 生 面2| 4 1| 6 1| 5 6 1| 3 4 2| 6 5| 2 2 3 3| 5而 如 若 在 议 论 中 始 终 贯 穿 生 动 形 象 的 说 理3 · 6 5 · 6 · 1则 自 成 妙 境6 2 · 3| 1 5 7 7| 1 5| 5 4 7 6| 2 4 7| 6 4| 2| 6 · 5| 6 · 5 六 、 听 唱 新 翻 的 境 界 内 容 是 由 材 料 来 完 成 的5 4 7| 3 5 1 · 5 1 1 1 6 7 · 1 2 6 · 6 1 6 · 7| 3 4 4| 1 4考 生 常 常 觉 得 只 有 那 些 虽 显 陈 旧 却 典 型 的 材 料 才 切 合 意7 2 4 1| 3 6 1 7 7 3 3 · 3 2| 6 5 3因 而 写 出 来 的 文 章 就 显 得 陈 旧 无 新 意1 3 6 6 2| 6 · 2 3 5阅 卷 老 师 评 改 同 一 道3 2 · 7 7 · 3| 3 · 1| 3 1 6 1 1 5 5 4 · 3若 考 生 总 是 使 用 同 几 则 材 料 而 无 新 意7 7 4 4 · 6 6| 5 5 7 6 2 2这 样 的 无 疑 就 会 被 打 入 冷 宫7 · 4| 3 3 2| 3 3 6所 以 不 妨 听 唱 新 翻1 6 4 2| 3| 3| 2 7 · 1 · 1以 另 外 全 新 的 角 度 去 驾
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